The walking classroom institute Rezension

Über The walking classroom institute

The Walking Classroom Institute: Revolutionierung der Bildung durch Gehen und Zuhören

Das Walking Classroom Institute ist eine gemeinnützige Organisation, die sich zum Ziel gesetzt hat, die Art und Weise, wie Kinder lernen, zu verändern, indem sie Bildungs-Podcasts anbietet, die beim Gehen angehört werden können. Das Programm soll die körperliche Aktivität fördern, die schulischen Leistungen verbessern und das allgemeine Wohlbefinden der Schüler verbessern.

Das Konzept von The Walking Classroom wurde von Laura Fenn entwickelt, einer Lehrerin aus North Carolina, die bemerkte, dass ihre Schüler engagierter und konzentrierter waren, wenn sie sich bewegten. Sie erkannte, dass die Kombination von körperlicher Aktivität und Lernen einen erheblichen Einfluss auf die Leistung der Schüler haben könnte, und beschloss, ein innovatives Programm zu entwickeln, das dies ermöglichen würde.

Das evidenzbasierte Gehklassenzimmer bietet Lern-Podcasts für Kinder der Klassen 3-8. Jeder Podcast behandelt verschiedene Themen wie Wissenschaft, Sozialkunde, Sprachkunst und Gesundheit. Die Themen sind an den Common Core State Standards ausgerichtet und werden regelmäßig aktualisiert, um die Relevanz sicherzustellen.

Die Schüler gehen zu Fuß, während sie die Podcasts mit speziellen Audiogeräten namens WalkKits hören. Diese Geräte sind mit den Podcasts vorinstalliert, sodass die Schüler ohne Ablenkung durch ihre Telefone oder andere elektronische Geräte zuhören können. Die WalkKits werden auch mit Lehrerhandbüchern geliefert, die zusätzliche Ressourcen für den Unterrichtsgebrauch bieten.

Eines der einzigartigen Merkmale von The Walking Classroom ist der Fokus auf aktives Lernen. Untersuchungen haben gezeigt, dass körperliche Aktivität die kognitive Funktion, Gedächtnisleistung, Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten bei Kindern verbessern kann. Durch die Integration von Bewegung in Lernaktivitäten engagieren sich die Schüler mehr für ihre Bildung und entwickeln schon in jungen Jahren gesunde Gewohnheiten.

Ein weiterer Vorteil von The Walking Classroom ist seine Zugänglichkeit für alle Arten von Lernenden. Schüler, die mit traditionellen Unterrichtsumgebungen zu kämpfen haben oder an Aufmerksamkeitsstörungen leiden, finden es möglicherweise einfacher, sich beim Gehen oder Bewegen zu konzentrieren. Darüber hinaus können Englischlerner von Hörverständnisübungen profitieren und gleichzeitig ihren Wortschatz verbessern.

Die Wirkung von The Walking Classroom war seit seiner Einführung im Jahr 2009 erheblich. Studien haben Verbesserungen der schulischen Leistungen der teilnehmenden Schüler sowie ein erhöhtes Maß an körperlicher Aktivität gezeigt. Das Programm wurde auch von verschiedenen Organisationen wie den National Institutes of Health und der American Heart Association anerkannt.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass The Walking Classroom Institute im Bildungsbereich bahnbrechend ist. Durch die Kombination von körperlicher Aktivität und Lernen fördert dieses innovative Programm gesunde Gewohnheiten und schulischen Erfolg bei Kindern. Mit seinem evidenzbasierten Ansatz und der Zugänglichkeit für alle Arten von Lernenden ist The Walking Classroom eine wertvolle Ressource für Pädagogen, die die Bildungserfahrung ihrer Schüler verbessern möchten.