Teach for india Rezension

Über Teach for india

Lehren Sie für Indien: Stärkung der Zukunft der Bildung

Teach for India ist eine gemeinnützige Organisation, die sich zum Ziel gesetzt hat, jedem Kind in Indien eine qualitativ hochwertige Bildung zu bieten. Die Organisation wurde 2008 mit der Vision gegründet, eine Bewegung für Bildungsgerechtigkeit im Land zu schaffen. Teach for India glaubt, dass jedes Kind unabhängig von seinem sozioökonomischen Hintergrund eine hervorragende Bildung verdient.

Die Organisation rekrutiert junge Berufstätige und Hochschulabsolventen mit unterschiedlichem Hintergrund und bildet sie zu Lehrern und Führungskräften aus, die das Leben von Kindern verändern können. Diese Personen verpflichten sich, zwei Jahre lang an unterversorgten Schulen in ganz Indien zu unterrichten, wo sie daran arbeiten, die Lücke zwischen dem, was die Schüler verdienen, und dem, was sie erhalten, zu schließen.

Die Mission von Teach for India besteht nicht nur darin, Zugang zu Bildung zu verschaffen, sondern auch sicherzustellen, dass Kinder eine qualitativ hochwertige Bildung erhalten. Die Organisation ist davon überzeugt, dass sie eine Bewegung für Bildungsgerechtigkeit im Land aufbauen kann, indem sie Lehrer mit Wissen, Fähigkeiten und Denkweisen ausstattet, die erforderlich sind, um Führungspositionen im Bildungswesen zu erreichen.

Das Stipendienprogramm „Teach for India“.

Das Teach for India Fellowship-Programm ist das Herzstück der Mission von Teach for India. Es ist ein sehr selektives Programm, das herausragende Hochschulabsolventen und junge Berufstätige aus allen akademischen Hauptfächern und Karrieren rekrutiert, die durch ihre Erfahrungen Führungspotenzial bewiesen haben.

Während dieses zweijährigen Stipendienprogramms werden die Fellows als Vollzeitlehrer an unterfinanzierten Schulen in sieben Städten – Mumbai, Pune, Delhi-NCR (einschließlich Faridabad & Gurugram), Hyderabad, Chennai Ahmedabad & Bangalore – eingesetzt, wo sie Englisch unterrichten oder Mathematik oder Naturwissenschaften oder Sozialkunde oder Sprachen (je nach Fachwissen) und gleichzeitig darauf hinarbeiten, Führungsqualitäten unter den Schülern aufzubauen.

Die Fellows durchlaufen eine strenge Ausbildung, bevor sie als Lehrer eingesetzt werden. Dazu gehören Klassenführungstechniken, Unterrichtsplanungsstrategien, Pädagogik-Workshops usw., die ihnen helfen, sich zu effektiven Pädagogen zu entwickeln, die bei ihren Schülern Veränderungen anregen können.

Abgesehen davon, dass sie während dieser zwei Jahre Vollzeit an unterversorgten Schulen in sieben oben genannten Städten unterrichten, beteiligen sich Fellows auch aktiv außerhalb des Klassenzimmers, indem sie sich mit Eltern/Erziehungsberechtigten/Gemeindemitgliedern/anderen Interessenvertretern usw. austauschen und Veranstaltungen wie Sporttag/Kulturtag organisieren /Wissenschaftsmesse usw., Durchführung von Förderunterricht/Nachhilfeunterricht/außerschulischen Aktivitäten usw., was ihnen hilft, die Realitäten vor Ort besser zu verstehen und gleichzeitig die Lernergebnisse der Schüler auch außerhalb des Klassenzimmers zu beeinflussen!

Nach erfolgreichem Abschluss ihrer Stipendienzeit werden Fellows Teil des Alumni-Netzwerks von TFI, das derzeit über 3000 Mitglieder hat. Dieses Netzwerk bietet Möglichkeiten wie Mentorenprogramme, Berufsberatungssitzungen, Networking-Veranstaltungen usw., um Alumni dabei zu unterstützen, auch nach Beendigung ihrer Stipendienzeit weiterhin Einfluss auf die Gesellschaft zu nehmen.

Wirkung Erstellt von Teach For India

Seit seiner Gründung vor über einem Jahrzehnt hat Teach For India erhebliche Fortschritte bei der Erreichung seines Ziels gemacht , jedem Kind eine qualitativ hochwertige Bildung zu bieten . Laut TFI-Website:

- Bisher wurden über 12000 Stipendiaten rekrutiert
- Mehr als 1 Million Kinder sind direkt durch die Arbeit von TFI betroffen
- Bisher über 1000+ Schulpartnerschaften aufgebaut
- Über INR 500 crores, die bis heute durch Spenden/Zuschüsse/Finanzierungsunterstützung aus verschiedenen Quellen, einschließlich Unternehmen/Einzelpersonen/Regierungsbehörden/internationalen Organisationen usw., gesammelt wurden.
- Mehrere Auszeichnungen/Anerkennungen erhalten, darunter Ashoka Fellowships/Schwab Foundation Social Entrepreneurship Awards/Echoing Green Fellowships/Skoll Awards/National Youth Award/Forbes Asia Heroes Of Philanthropy List/usw.

TFI war nicht nur erfolgreich, weil es Zugang zu hochwertiger Bildung bietet, sondern auch, weil es Einzelpersonen befähigt, die leidenschaftlich etwas bewegen wollen. Durch die Rekrutierung talentierter Personen mit unterschiedlichem Hintergrund und ihre Ausbildung zu Pädagogen, die Veränderungen unter den Schülern anregen können, hat Tfi ein Ökosystem geschaffen, von dem alle Beteiligten profitieren – seien es Stipendiaten/Studenten/Schulen/Gemeindemitglieder/Alumni/Spender/Partnerschaften/usw.

Abschluss:

Zusammenfassend ist die Arbeit von Tfi lobenswert, da sie eines der dringendsten Probleme anspricht, mit denen unser Land heute konfrontiert ist – der fehlende Zugang zu hochwertiger Bildung, insbesondere für diejenigen, die aus wirtschaftlich schwächeren Schichten kommen. Durch seinen innovativen Ansatz zur Rekrutierung/Ausbildung/Vermittlung/Unterstützung von Lehrkräften hat Tfi ein Ökosystem geschaffen, von dem alle Beteiligten profitieren – seien es Stipendiaten/Studenten/Schulen/Gemeindemitglieder/Alumni/Spender/Partnerschaften/usw. Mit der anhaltenden Unterstützung verschiedener Interessengruppen, darunter Regierungsbehörden/Unternehmen/einzelne Spender/internationale Organisationen/etc., wird Tfi weiterhin erhebliche Fortschritte bei der Erreichung seines Ziels machen – hochwertige Bildung für alle!