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Überprüfung von İstanbul Doğa Koleji

Das verletzte Schulgebäude in Ata ehir, einem der ...

Das verletzte Schulgebäude in Ata ehir, einem der beliebtesten Stadtteile Istanbuls, trägt die Handicaps des Plans und des Projekts, das nicht als Schule vorbereitet wird. Es ist ein komplexes Campusgebäude, es braucht wirklich einige Zeit, um zu lernen, was und wo. Es hat zwei verschiedene Eingänge, Fahrzeug und Zivil. Die Tatsache, dass es direkt neben dem Hauptgebäude liegt und das Vorhandensein von öffentlichen Bereichen bietet seinen Mitarbeitern einige Vor- und Nachteile zusammen. Obwohl es von außen optisch ansprechend wirkt, ist die Wärme-, Schall- und Wasserisolierung recht schlecht. Die Institution hat sehr scharfe Grenzen zwischen den Mitarbeitern, zum Beispiel sind der Service, das Frühstück, die Ernährung und die reichhaltige Speisekarte für die Mitarbeiter- und Schülergruppe in der Grundschule ein paar Klicks an der High School. Die Disziplin und Integrität der Regeln des Personals wird durch viel Toleranz und Toleranz bei den Schülern ersetzt. Die Submitarbeiter, die intensiv und engagiert arbeiten, sind sehr engagiert in ihrer Arbeit. Sie haben ein hochkompetentes und wertvolles Lehrpersonal, aber der Eindruck, auf das sie stolz sind, fehlt. Während der Umfang der Niveauklassen zu einer Schwächung des Einflusses von Peergroups führt, was insbesondere in den letzten Klassen ein positives Modell für unterdurchschnittliche SchülerInnen darstellen wird, bringt diese Situation Disziplinprobleme mit sich. In den Klassenzimmern gibt es Smartboards. Lehrbücher und Ressourcen unterstützen die Schülerinfrastruktur mit mobilen Anwendungen wie Raunt. Die Fülle an Übungsprüfungen erhöht die Prüfungserfahrung bei den Studierenden. Auch die Beratungsarbeit ist sehr intensiv und erfolgreich. Die Schule verfügt über Billard, Schwimmbad, Tischtennis, Eisbahn, Indoor- und Outdoor-Basketball-, Handball- und Fußballplätze sowie einen großen Speisesaal im Erdgeschoss. Seien Sie nicht überrascht, wenn Sie diejenigen hören, die zu Fuß zum Gottesdienst oder zur Schule kommen, da die Serviceanwendung die Schüler von ihrer Tür nimmt und sie zur Tür lässt, da dem Personal nicht die gleiche Aufmerksamkeit geschenkt wird, und denen Wer zwei Dokumente erstellt und in den Dienst tritt, bleibt auf einer langen Strecke. Es wäre angebracht hinzuzufügen, dass Schüler, Lehrer und Mitarbeiter über eine materielle und moralische Infrastruktur verfügen, mit der Sie sich wertlos fühlen.

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